每章的后四句為另一部分。行役者在極端困頓的情況下,當(dāng)然希望能有人周恤他,指示他,提攜他,然而眼前是一片空白,所能見者,唯緜蠻黃鳥而已。以此觀之,《詩序》所言“刺”實(shí)在是有文本作支撐的。心存渴望而不得見,就難免產(chǎn)生幻覺或曰希望,這是每章后一部分所由起。陷入困境的行役者耳邊突然響起一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音:“讓他免于饑渴之苦、奔走之累和精神崩潰吧。給他吃給他喝,給他教誨給他車坐?!边@是誰的聲音?這是賢大夫的聲音。本來大夫該體恤下情,有憐憫之心,可身當(dāng)亂世的微臣是無緣見到這樣的賢大夫了。三章后半部分完全相同,反覆詠嘆中更顯不得體恤的行役者無限凄苦之情。
整體上說,這是一首頗具音樂特質(zhì)的聲樂作品,詩每章的前半部分組合在一起便構(gòu)成了一個(gè)完整的敘事結(jié)構(gòu),節(jié)奏舒緩,情緒低沉甚至顯得有點(diǎn)壓抑,準(zhǔn)確地傳遞出行役者的愁苦心緒。而每章的后半部分,形式相同,節(jié)奏明顯地變得輕快起來,情緒也顯得十分高昂,表現(xiàn)出一種樂觀向上的氣氛。這后半部分可視作這部聲樂作品的副歌部分,它使作品主題得到進(jìn)一步升華。如果當(dāng)年孔夫子弦歌之的《詩經(jīng)》樂譜今天還能見到的話,這首歌按譜唱起來定然十分美妙
。